КТП и КСП по Цифровой грамотности для 2 класса 2025–2026 учебного года — поурочные и календарные планы
КТП и КСП по Цифровой грамотности для 2 класса 2025–2026 учебного года — это современный методический комплект, разработанный на основе образовательной программы «Атамура». В него входят календарно-тематическое планирование, поурочные разработки, цели обучения, критерии оценивания и практические задания. Эти материалы помогают педагогу формировать у школьников базовые цифровые навыки, безопасное поведение в сети и интерес к информационным технологиям.
Зачем нужны КТП и КСП по Цифровой грамотности
Календарно-тематическое планирование (КТП) распределяет темы, уроки и контрольные работы по неделям и четвертям, обеспечивая логичную последовательность изучения цифровых тем. Краткосрочные планы (КСП) содержат подробное описание каждого урока: цели, задания, методы обучения и формы оценивания. Использование КТП и КСП помогает педагогу сделать процесс обучения цифровым технологиям системным, безопасным и увлекательным для второклассников.
Структура и содержание КТП и КСП
- Номер и тема урока;
- Учебные цели и ожидаемые результаты;
- Тип урока (новая тема, практика, закрепление);
- Основные виды деятельности — работа за компьютером, поиск информации, использование приложений;
- Формы оценивания — самооценка, наблюдение, практическое задание;
- Используемые ресурсы — компьютер, планшет, интерактивная доска, обучающие программы.
Планы составлены в соответствии с требованиями ГОСО Республики Казахстан и Типового учебного плана 2025–2026 года. Они направлены на формирование у детей уверенных навыков работы с цифровыми устройствами и понимания роли технологий в современной жизни.
Преимущества готовых КТП и КСП
Готовые КТП и КСП по Цифровой грамотности позволяют педагогу эффективно организовать обучение, сочетая теорию и практику. Все материалы структурированы, включают задания для индивидуальной и групповой работы, проекты и упражнения для закрепления знаний. Планы помогут развивать у детей цифровое мышление, внимательность и ответственность при работе с информацией.
Основные темы КТП по Цифровой грамотности 2 класса
- Компьютер и его основные устройства;
- Безопасная работа в интернете;
- Файлы и папки — основы организации данных;
- Работа с текстовыми и графическими редакторами;
- Создание простых презентаций;
- Коммуникация и сетевой этикет;
- Технологии будущего и умные устройства;
- Проектная работа и итоговая оценка.
Темы расположены последовательно — от простого знакомства с техникой до освоения базовых компьютерных умений. Каждый урок сочетает объяснение, практическое задание и рефлексию, что помогает детям не просто запомнить материал, а применить его на практике.
Поурочные разработки и практические задания
КСП по Цифровой грамотности для 2 класса включают подробное описание этапов урока: организационный момент, объяснение нового материала, практическая работа, рефлексия. В каждом плане представлены методы обучения через игру, исследование и проектную деятельность. Учитель получает готовый сценарий урока, ориентированный на развитие цифровых навыков и критического мышления.
Скачать КТП и КСП по Цифровой грамотности
Вы можете скачать КТП и КСП по Цифровой грамотности для 2 класса 2025–2026 учебного года в форматах DOC и PDF. В комплект входят годовые и поурочные планы, задания, тесты, таблицы оценивания и инструкции по безопасной работе за компьютером. Все материалы соответствуют обновлённой программе и утверждены Министерством просвещения Республики Казахстан.
Для кого предназначены материалы
КТП и КСП подойдут учителям начальных классов, методистам и педагогам информатики. Они помогут выстроить обучение цифровым навыкам с раннего возраста, научить детей безопасно пользоваться устройствами и ответственно обращаться с информацией. Планы также можно использовать для кружков и внеурочной деятельности по ИКТ.
Заключение
КТП и КСП по Цифровой грамотности для 2 класса 2025–2026 учебного года — это современный инструмент для обучения школьников основам информационных технологий. Готовые планы помогут педагогу сделать уроки практико-ориентированными, интересными и актуальными. Эти материалы способствуют развитию цифровой культуры, самостоятельности и ответственности при использовании технологий в повседневной жизни.