КТП и КСП по Цифровой грамотности для 3 класса 2025–2026 учебного года — календарное и поурочное планирование
КТП и КСП по Цифровой грамотности для 3 класса 2025–2026 учебного года — это обновлённый методический комплект, разработанный по программе «Атамура». В него входят календарно-тематическое планирование, поурочные разработки, цели обучения, критерии оценивания и практические задания. Эти материалы помогают педагогу формировать у школьников базовые цифровые навыки, безопасное использование технологий и ответственное отношение к информации.
Зачем нужны КТП и КСП по Цифровой грамотности
Календарно-тематическое планирование (КТП) обеспечивает чёткое распределение тем и практических занятий по неделям и четвертям, помогая выстроить обучение последовательно. Краткосрочные планы (КСП) содержат подробное описание каждого урока: цели, виды деятельности, используемые ресурсы и формы оценивания. Использование КТП и КСП делает преподавание цифровой грамотности системным, практико-ориентированным и адаптированным к возрастным особенностям учащихся.
Структура и содержание КТП и КСП
- Номер и тема урока;
- Учебные цели и результаты;
- Тип урока — теоретический, практический, комбинированный;
- Основные виды деятельности — работа за компьютером, анализ информации, решение задач;
- Формы оценивания — тест, самооценка, практическая работа;
- Используемые ресурсы — компьютер, планшет, интерактивная доска, обучающие приложения.
Планы полностью соответствуют ГОСО РК и Типовому учебному плану на 2025–2026 учебный год. Они направлены на формирование цифровой культуры и развитие логического, критического и алгоритмического мышления у учащихся.
Преимущества готовых КТП и КСП
Готовые КТП и КСП по Цифровой грамотности позволяют педагогу быстро подготовиться к уроку, использовать актуальные примеры и цифровые инструменты. Все материалы включают задания, практические упражнения, рекомендации по организации работы в классе и в компьютерном кабинете. Эти планы подходят для ежедневных уроков, внеурочной деятельности и подготовки к педагогической аттестации.
Основные темы КТП по Цифровой грамотности 3 класса
- Компьютер и его основные устройства;
- Правила безопасной работы за компьютером;
- Файлы, папки и их организация;
- Работа с текстовой и графической информацией;
- Создание простых презентаций;
- Интернет и онлайн-общение;
- Культура поведения в цифровой среде;
- Практические проекты и командная работа.
Темы структурированы по принципу постепенного усложнения: от знакомства с устройствами и программами до выполнения собственных цифровых мини-проектов. Каждый урок сочетает теорию, практику и элементы творчества, развивая у учеников уверенность в использовании технологий.
Поурочные разработки и практические задания
КСП по Цифровой грамотности для 3 класса включают детальные сценарии уроков, инструкции по выполнению заданий и рекомендации по оцениванию. В каждом плане предусмотрены упражнения на развитие логического мышления, работу с изображениями, создание таблиц и текстов. Эти материалы помогают сделать процесс обучения современным и интересным, а уроки — динамичными и понятными для детей.
Скачать КТП и КСП по Цифровой грамотности
Вы можете скачать КТП и КСП по Цифровой грамотности для 3 класса 2025–2026 учебного года в форматах DOC и PDF. Комплект включает годовые и поурочные планы, таблицы оценивания, практические упражнения и творческие задания. Все материалы полностью соответствуют обновлённой программе и утверждены Министерством просвещения Республики Казахстан.
Для кого предназначены материалы
КТП и КСП по цифровой грамотности рассчитаны на учителей начальных классов, методистов и педагогов информатики. Они помогут сделать уроки интересными, развивающими и практичными. Используя эти планы, учитель сможет формировать у учащихся уверенные навыки работы с компьютером, интернета и программами, развивая ответственность и культуру общения в сети.
Заключение
КТП и КСП по Цифровой грамотности для 3 класса 2025–2026 учебного года — это современный инструмент для формирования цифровой компетентности школьников. С помощью готовых планов педагог может выстроить эффективную систему обучения, сделать уроки познавательными и актуальными. Эти материалы способствуют развитию критического мышления, самостоятельности и безопасного поведения в цифровом пространстве.