DataLife Engine > Версия для печати > СОР «Математика» 5 класс 1 четверть «Натуральные числа и нуль» c ответами

Суммативное оценивание за раздел 1 четверть «Натуральные числа и нуль»

«Математика» 5 класс

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Математика» для обучающихся в 5 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы по предмету «Математика» (в рамках обновления содержания среднего образования) для основной школы (5-9 классы) (с русским языком обучения) и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики).

СОР «Математика» 5 класс 1 четверть «Натуральные числа и нуль» c ответами

Суммативное оценивание за раздел «Натуральные числа и нуль»
Тема	Координатный луч. Сравнение натуральных чисел Двойное неравенство Числовые и буквенные выражения и их значения Упрощение выражений Уравнение. Корень уравнения. Решение уравнений Формулы. Вычисление по формулам. Решение текстовых задач. Последовательности из натуральных чисел
Цель обучения	5.5.2.2 Изображать натуральные числа на координатном луче 5.2.1.1 Преобразовывать буквенные выражения, используя свойства сложения и умножения 5.2.2.1 Решать уравнения на основе правил нахождения неизвестных компонентов арифметических действий 5.5.1.8 Составлять буквенные выражения и использовать их для решения задач
Критерий оценивания	Обучающийся Расставляет числа на координатном луче Упрощает буквенные выражения для решения уравнений Составляет буквенное выражение по условию задачи и находит его значение
Уровень мыслительных навыков	Применение
Время выполнения	15 минут

Суммативное оценивание за раздел «Натуральные числа и нуль»

Тема

Координатный луч. Сравнение натуральных чисел Двойное неравенство

Числовые и буквенные выражения и их значения Упрощение выражений

Уравнение. Корень уравнения. Решение уравнений

Формулы. Вычисление по формулам. Решение текстовых задач. Последовательности из натуральных чисел

Цель обучения

5.5.2.2 Изображать натуральные числа на координатном луче

5.2.1.1 Преобразовывать буквенные выражения, используя свойства сложения и умножения

5.2.2.1 Решать уравнения на основе правил нахождения неизвестных компонентов арифметических действий

5.5.1.8 Составлять буквенные выражения и использовать их для решения задач

Критерий оценивания

Обучающийся

Расставляет числа на координатном луче
Упрощает буквенные выражения для решения уравнений
Составляет буквенное выражение по условию задачи и находит его значение

Уровень мыслительных навыков

Применение

Время выполнения

15 минут