Краткосрочный план урока литературного чтения
Урок посвящён изучению рассказа Виктора Астафьева "Царь-рыба" в рамках раздела "Охрана окружающего мира". Проводится в 4 классе педагогом Румянцевой А.В. 21 февраля. Цель урока — развитие у учащихся навыков анализа литературного произведения, формулирования вопросов и составления плана текста.
Цели обучения
- Формулировать творческие, интерпретационные и оценочные вопросы по содержанию произведения.
- Составлять план на основе последовательности событий и деления текста на части.
Ход урока
Урок начинается с создания положительного эмоционального настроя. Учитель предлагает учащимся поразмышлять о важности сохранения природы и бережного отношения к окружающему миру. Ученики вспоминают события рассказа, обсуждают эмоции героя и его мотивацию.
Этапы урока
- Начало урока (0-5 минут): Приветствие, организация рабочего места, актуализация знаний.
- Середина урока (5-40 минут): Обсуждение рассказа, проверка домашнего задания, формулирование вопросов и составление плана текста.
Ценности урока
Урок способствует развитию содружества и новаторства, учит ценить природу и понимать её значимость в жизни человека.
Ресурсы
Для проведения урока используются учебник и комментарии учителя.