КТП 11 класс РЯ и ЛИТ (каз.)

Русский язык и литература 11 «А» класс. № п/п 1 № уро ка 2 1. 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 Итого: 72 часа, в неделю 2 часа Часы Тема урока Цели обучения 3 4 I четверть Раздел I. Показатель развития общества: экология, биоресурсы. 11.1.1понимать детально информацию сообщения, подтекст, Введение. Знакомство с определяя социально-поведенческие характеристики и литературоведческими терминами коммуникативные намерения говорящего. Р. Сейсенбаев – творец, мыслитель, гуманист. Хронология жизни и 11.1.2понимать общенаучную и узкоспециальную лексику творчества. социально-культурной, учебно-профессиональной, Р. Сейсенбаев. Рассказ «День, когда общественно-политической сфер. рухнул мир». История создания. 11.2.2пересказывать тексты, адаптируя содержание для Правописание -НЕ- с наречиями. определенной целевой аудитории с использованием средств Рассказ «День, когда рухнул мир». для привлечения внимания; Жанр произведения. Сюжет и 11.2.5участвовать в деловой беседе, решая проблему и композиция. достигая договоренности. Стили языка и их особенности. 11.3.1понимать скрытый смысл текстов, определяя позицию Рассказ «День, когда рухнул мир». автора; Образы героев: от мира детства к миру 11.2.2определять структурные, лексические и взрослых грамматические особенности текстов научного стиля (статья); Нравственные уроки Роллана 11.3.3 формулировать проблемные вопросы и отвечать на них, Сейсенбаева. Повторить имя определяя пути решения проблемы прилагательное. 11.4.1 создавать тексты смешанных типов, тексты научного М. А. Дудин – поэт, общественный деятель, переводчик. Хронология жизни стиля (статья); и творчества. 11.4.3 представлять информацию в виде сплошного текста, М. А. Дудин. Стихотворение. Берегите сравнивая данные таблиц, схем, диаграмм, объединённых Землю! СОР 1 одной темой или проблемой; 11.4.6соблюдать орфографические нормы (правописание наречий) 11.5.1использовать прилагательные и страдательные причастия в краткой форме; 11.5.2использовать неполные предл