СОР 8 класс всемирная история «Страны Азии после Первой мировой войны»

Суммативное оценивание за раздел «Страны Азии после Первой мировой войны»

Темы    

Почему Мустафу Кемаля называли «Ататюрк»?

Как три принципа Сунь Ятсена изменили Китай? 

Насколько был опасен «меморандум» Танаки? 

Почему М.Джинна и М.Ганди имели разные взгляды на достижение независимости Индии?

Цели обучения    

8.2.1.1 Описывать взаимоотношения государства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов; 

8.3.1.1 Анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерватизм, марксизм и социал-демократия) на жизнь общества; 

8.1.2.1 Анализировать влияние распространения реакционных идеологий на изменение социальной жизни общества (фашизм, расизм, шовинизм, нацизм); 

Критерии оценивания    

Обучающийся 

1.  Описывает взаимоотношения государства и религии по принципу светскости, выявляя преобразования в истории независимой Турции;

2. Анализирует влияние политических партий на общественно-политическое развитие Индии и Китая;

4. Оценивает влияние реакционных идеологий на изменение социальной жизни общества (фашизм, расизм, шовинизм, нацизм) в Японии. 

Уровень мыслительных навыков    

Применение

Навык высокого порядка

Время выполнения    

20 минут.

Максимальный балл    

20