Суммативное оценивание №3 за раздел «Координация и регуляция» 11 класс

Цель обучения 

11.1.7.1 Описывать системы управления в биологии 

11.1.7.2 Объяснять механизм действия гормонов 

11.1.7.3 Исследовать действие стимуляторов на рост растений

Критерии оценивания

Указывает роль компонентов системы управления 

Сравнивает механизм действия гормонов 

Объясняет действие стимуляторов на рост растений 

Уровень мыслительных навыков  

Применение, Навыки высокого порядка 

Время выполнения 20 мин