7 класс СОР и СОЧ БИОЛОГИЯ

СБОРНИК ЗАДАНИЙ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТА «БИОЛОГИЯ»

Сегодня развитие образования предполагает качественное изменение подходов к определению его содержания. Это связано с формированием новой концепции образования, в основе которой лежит идея развития личности.

Одним из актуальных тем обновления содержания образования является переход на новую систему оценивания. Это означает принципиальное изменение подходов не только к процессу обучению, при которых знание может быть полноценным только при включении в процесс его усвоения механизмов развития личности, но и к процессу оценивания учебных и иных достижений учащихся. Необходимо создание условий для использования методик и приемов обучения и оценивания, направленных на развитие научного мировоззрения учащихся.

Критериальное оценивание предполагает наличие механизма, позволяющего производить оценку учащихся более объективно. Осуществление процесса оценивания возможно при наличии инструментария в виде заданий по предмету, которые способствует повышению уровня достижений учащихся.

Цель суммативного оценивания выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение изучения раздела и в конце четверти.