СОР 10 класс русская литература «Герой нашего времени»

Задания по суммативному оцениванию за раздел «Герой нашего времени»

Подраздел М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

Цель обучения      

10.1.4 Составлять план эссе, сочинения на литературные и свободные темы 

10.2.5 Характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей

Критерий оценивания    

Обучающийся 

Составляет цитатный план характеристики героя

Характеризует героя произведения 

Формулирует высказывание, используя информацию несплошного текста

Уровень мыслительных навыков    

Навыки высокого порядка

Задания

1. Составьте цитатный план, в котором отразите характер Печорина

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Раскройте образ Максим Максимыча. Как ведет себя герой во время встречи с Печориным (главы «Бэлла», «Максим, Максимыч», в сравнении), с Бэллой? Почему Печорин избрал его свидетелем своих душевных переживаний?  (представьте развернутый ответ)